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Entlegener Fortschritt

Digital Transformation

Kurzvideos fördern das Lesen in Schulen und Wissen zu neuen Technologien kann spielerisch erlernt werden.

Doch was tun, wenn Schüler:innen in entlegenen Gegenden nicht mehr mitkommen und aus dem Schulsystem fallen? Eine Non-Profit-Organisation steuert in Afrika mit einer speziell entwickelten e-Learning Plattform dagegen.

Schulen oder kirchliche Einrichtungen dienen als Lernzentren und Kinder machen dort auf Tablets die Übungen in ihrem eigenen Rhythmus. So können sie selbst entscheiden, wann sie das nächste Level angehen.

Begleitet werden sie dabei von ortsansässigen und jugendlichen Coaches. Diese haben über das System Einblick in die Lernerfolge der Kinder, um gezielt zu unterstützen.

Daher ist ihr aus Spenden finanziertes Gehalt variabel und abhängig von ihren Erfolgen. Diese sind bereits in Sambia und Südafrika sichtbar.

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