Ein eigenes Computerspiel ist ohne Programmierkenntnisse leicht erstellt.
In der „normalen Welt“ finden sich Menschen im Autismus-Spektrum, mit Legasthenie oder etwa hyperaktive Personen häufig nicht so einfach zurecht, da ihre Bedürfnisse wenig berücksichtigt werden.
Das Verständnis für ihre Situation will eine Dozentin für Spieldesign in Australien erhöhen. In ihrem Spiel werden alltägliche Szenen in der Schule oder Arbeit durchlaufen – und zwar aus Sicht von neurodiversen Menschen.
So wandert beispielsweise der Blick unerwartet zum Fenster statt auf die zu erledigende Aufgabe. Oder bereits entsorgter Abfall taucht plötzlich an anderer Stelle wieder auf.
Begleitender Sound verstärkt das dabei empfundene Gefühl und so das Einfühlvermögen.
Andere Spiele können helfen, depressive Züge zu erkennen oder jungen Menschen im Autismus-Spektrum das Lernen zu erleichtern.
